Michał Szymczak
doradca metodyczny, nauczyciel, wykładowca

Michał Szymczak od wielu lat związany jest z edukacją zawodową i informatyczną. Pracuje jako doradca metodyczny przedmiotów zawodowych, nauczyciel przedmiotów informatycznych oraz wykładowca akademicki. Na co dzień wspiera uczniów i słuchaczy w rozwijaniu kompetencji cyfrowych, a nauczycieli – w doskonaleniu warsztatu pracy.

Doświadczenie egzaminatora w zakresie egzaminów zawodowych i maturalnych łączy z praktyką szkolną i projektami edukacyjnymi. Interesuje się m.in. programowaniem, sieciami komputerowymi, automatyką oraz wykorzystaniem języka Python w nauczaniu algorytmiki i podstaw robotyki.

• Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu – Informatyka
  Studia wyższe – licencjat z informatyki • czerwiec 2008
• Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu – Matematyka
  Studia wyższe – magister matematyki • czerwiec 2002
• Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa we Włocławku
  Studia podyplomowe z zarządzania oświatą • czerwiec 2014

• Nauczyciel przedmiotów zawodowych – ZST w Pleszewie
  wrzesień 2002 – sierpień 2003
• Nauczyciel przedmiotów zawodowych – ZS w Chełmży
  wrzesień 2003 – sierpień 2009
• Nauczyciel przedmiotów zawodowych – ZSMEiE w Toruniu
  od września 2009
• Nauczyciel przedmiotów zawodowych – CKZ w Toruniu
  od września 2007
• Wykładowca – Uniwersytet WSB Merito w Toruniu
  od września 2020

• Egzaminator egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie technik informatyk i technik programista
  OKE w Gdańsku • od marca 2010
• Egzaminator egzaminu maturalnego z matematyki
  OKE w Gdańsku • od marca 2010
• Egzaminator egzaminu maturalnego z informatyki
  OKE w Gdańsku • od marca 2006

• Projekty edukacyjne 2020/2021 – warsztaty w ramach projektu CMI
  rok szkolny 2020/2021
  Prowadzenie warsztatów w ramach projektu CMI. Uczniowie pracowali z różnymi algorytmami i programowali w języku Python, rozwijając umiejętność rozwiązywania problemów i myślenie algorytmiczne.
  Python algorytmy
• Projekty edukacyjne 2021/2022 – warsztaty w ramach projektu CMI
  rok szkolny 2021/2022
  Kontynuacja warsztatów w projekcie CMI. Oprócz pracy nad algorytmami i programowaniem w Pythonie pojawiły się elementy robotyki, pozwalające uczniom łączyć kod z działaniem urządzeń w praktyce.
  Python robotyka projekt CMI

• Artykuł konferencyjny „Programowanie i Arduino w szkole”
  konferencja „Informatyka w Edukacji” 2019
  Artykuł poświęcony wykorzystaniu platformy Arduino i programowania w dydaktyce szkolnej. Opisuje możliwości wprowadzenia elementów elektroniki i programowania mikrokontrolerów do zajęć z informatyki.
  Zobacz materiał konferencyjny
• „Projektowanie i wykonywanie lokalnej sieci komputerowej” – Nowa Era
  materiał wydawnictwa Nowa Era
  Publikacja dotycząca planowania i budowy lokalnych sieci komputerowych. Skierowana do uczniów techników oraz nauczycieli przedmiotów zawodowych.
• „Konfigurowanie urządzeń sieciowych” – Nowa Era
  materiał wydawnictwa Nowa Era
  Materiał poświęcony konfiguracji routerów, przełączników i innych urządzeń tworzących infrastrukturę sieciową.
• „Administrowanie sieciowymi systemami operacyjnymi” – Nowa Era
  materiał wydawnictwa Nowa Era
  Publikacja opisująca zagadnienia związane z administracją systemami operacyjnymi w środowiskach sieciowych – m.in. usługi sieciowe, bezpieczeństwo i zarządzanie użytkownikami.